ERASMUS DAYS
"Entre los días 15 y 17 de octubre se ha celebrado la cuarta edición de los Erasmus Days.
En nuestro Centro los alumnos de 1º, 2º y 3º de la ESO han sido los grupos receptores del evento que han organizado cinco alumnas de 2º de bachillerato que ya conocen el funcionamiento del programa. Este curso las actividades se han realizado en muchos grupos pequeños a causa del COVID. En cualquier caso, las presentaciones de las alumnas han resultado muy interesantes para los estudiantes de la ESO quienes, a su vez, habían preparado una batería de preguntas para saciar su curiosidad. Ha sido otra actividad brillante donde los protagonistas son los que deben ser: nuestras alumnas y nuestros alumnos. Desde aquí queremos agradecer al profesorado que se ha mostrado dispuesto a colaborar en su tiempo de clase y a las alumnas que han preparado las actividades".
ACTIVIDAD ERASMUS+ IES “RODRÍGUEZ MOÑINO” CURSO 2019-2020.
Durante el curso 2019-2020, nuestro Centro ha participado activamente en un proyecto Erasmus+ denominado “think global, support local”.
Durante el curso hemos realizado diversas reuniones entre los profesores participantes (un total de 14 profesores) para tomar decisiones sobre aspectos como la elección de los alumnos que se mueven con el programa, la de los profesores que hacen lo mismo, la de las actividades que se van a elaborar…
También hemos realizado diversas reuniones con los alumnos para explicarles el desarrollo de la actividad y para explicarles los parámetros de elección de estudiantes así como para indicarles las actividades a realizar.
Por otro lado, hemos mantenido reuniones con los padres y las madres de los alumnos que se han movilizado para explicar el desarrollo del proyecto en otros países y para explicar todo lo referente a las salidas del país y a las actividades.
Las actividades que se han realizado en el proyecto son:
Decisión del logo que tiene el proyecto.
Presentación del Instituto y de la economía local a los estudiantes extranjeros.
Presentación de 50 vídeos por parte de los estudiantes donde exponen su concepción del proyecto.
Realización de carteles sobre alimentación saludable por parte de todos los estudiantes. Estos carteles se expusieron en el Centro de salud de la Paz durante dos meses.
En nuestro centro se ha hecho un estudio sobre el gasto energético y la contaminación para intentar mejorar. Como consecuencia se colocaron papeles de plástico en el patio de nuestro Centro.
En el Centro de Alemania donde asistieron nuestros alumnos se trabajo sobre la huella ecológica.
Nuestros alumnos han trabajado sobre los objetivos del desarrollo sostenible.
Se han dado varias conferencias en la biblioteca sobre la actividad de Alemania y sobre las oportunidades de movilidad en la Unión Europea. Una la dieron los propios alumnos asistentes a la movilidad de Alemania y otra la dio un estudiante que hace las prácticas de su Máster sobre la Unión Europea en el Centro de Iniciativas Europeas de la Universidad de Extremadura.
Quizás la actividad más relevante haya sido la movilidad que se realizó a Alemania donde 2 profesores y 5 alumnos participaron con estudiantes y docentes de 5 países diferentes, todos los participantes en esta actividad.
Como coordinador he asistido a las jornadas de formación que propone el SEPIE y a las jornadas etwinning. Las jornadas tuvieron lugar en Cuenca, en Mérida y en Trujillo. Estamos en la idea de hacer un proyecto etwinning partiendo de la experiencia de Erasmus.
El impacto del proyecto podemos afirmar que es fuerte si bien las condiciones de la pandemia impiden hacer un análisis más exhaustivo del mismo.
La nota negativa del Programa la ha puesto la pandemia que nos a afectado a todos de tal manera que se tuvo que suspender una movilidad a Italia cinco días antes de salir y ni se pudo realizar la movilidad a Croacia. Ambas actividades se piensan realizar el próximo curso suponiendo que las condiciones sanitarias lo permitan y que no tengamos problemas con el cambio de los billetes que ya estaban comprados.
En Badajoz a 11 de junio de 2020.
Valentín Velasco Gemio, coordinador de los Proyectos Internacionales.
ACTIVIDAD VIRTUAL (ENERO 2021)
Justo cinco días antes de que pudiéramos ir a la actividad de Erasmus en Italia, saltó la alarma del coronavirus en la zona donde teníamos que trabajar, en Casalpusterlengo, Italia, El caso es que la actividad se atrasó y, en vistas de la situación real. en diciembre se realizó una actividad virtual donde los alumnos de nuestro Centro que iban a viajar y algunos otros voluntarios estuvieron trabajando en la actividad virtual. Alumnos de Croacia, Italia, Alemania, Francia y España trabajando en torno a nuestros hábitos de consumo con la intención de mejorar nuestro entorno.
El trabajo consistió en realizar encuestas, estudios de consumo, en hacer reportajes de zonas verdes de Badajoz y en analizar los resultados para compararlos con los de los demás países.
Los resultados han sido muy buenos.
Esperemos que podamos seguir las actividades en físico-.
