El IES Rodríguez Moñino es un instituto con un alumnado y profesorado con una clara vocación internacional, siempre dispuesto a afrontar desafíos e poner en marcha proyectos innovadores. Por este motivo, durante los últimos años nuestro centro  ha participado en varios proyectos ERASMUS +  en los que se ha involucrado de manera activa una gran parte de la comunidad educativa. El año pasado concluyó un programa ERASMUS +” European olympics” coordinado por el profesor de nuestro centro Juan Francisco Criado Vadillo y que  supuso un éxito por la participación del alumnado, por la calidad  educativa de las actividades  realizadas y por la amplia difusión que tuvo en los medios de prensa.  Casi al mismo tiempo que se concluía el mencionado programa, nuestro centro aceptó una invitación para participar en un  nuevo programa Erasmus  +, por lo que un numeroso grupo de profesores se pusieron manos a la obra para diseñar el proyecto del programa Erasmus + “Think global, support local” que hoy ya es una realidad y en el que se han aunado las ilusiones de la comunidad educativa de nuestro instituto y de centros de enseñanza de Italia, Francia, Alemania y Croacia.

La planificación del proyecto se prolongó durante varios meses, durante los cuales,   profesores del IES Rodríguez Moñino y de los otros países socios  fueron concretando   una serie de actividades, talleres y visitas educativas  que se realizarán durante este programa cuyo objetivo es realzar el valor de los productos, la cultura y la economía local para buscar un equilibrio a los excesos de la sociedad globalizada. Se trata de reflexionar sobre un modelo  de sociedad más ecológica, sostenible,  justa y democrática que apueste por el consumo responsable  y adopte una actitud más respetuosa con el medio ambiente.

La planificación del proyecto culminó con unas reuniones de representantes de cada centro educativo que tuvieron lugar en  Casalpusterlengo (Italia) entre los días  14 y 17 de marzo de 2019 y que sirvieron para para ultimar el proyecto y culminar su redacción final. El proyecto fue aprobado  en julio de este año por lo que será desarrollado durante los dos próximos años lectivos